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中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级课时教学设计课题《我是什么》单元第一单元学科语文年级二年级学习目标1、会认15个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、知道云、雨、雹、雪等自然现象都是水的变化形成的。重点正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。难点知道云、雨、雹、雪等自然现象都是水的变化形成的。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课《西游记》里的孙悟空会七十二变,今天我们要来认识一位新朋友,它也会千变万化,有时变成云,有时变成雨,有时变成雪花飘落下来。你是不是对它很好奇呢?让我们一起走进课文,看看它是谁?我们一起学习第二课《我是什么》(板书课题)书空板书课题齐读课题谈话导入,激发学生的学习兴趣。讲授新课一、想一想:1、本文的“我”是什么?2、“我”有哪些形态?3、“我”为人们做过哪些好事,哪些坏事?2、检查字词飘浮、灌溉、冲毁、暴躁、奔跑、庄稼、冰雹、灾害、毁灭、机器(1)自由读(2)个别读(3)开火车读(4)男女生比赛读(5)齐读学写生字变极片傍海洋作坏给带3、默读第一段自读课文,思考问题。观看图片观看图片,加深学生的印象。
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