资源资源简介:
2015春鲁教版语文二下《最大的“书”》ppt课件2
山下有石(岩 ) 家里一块玉(宝 ) 包旁一把刀(刨)在厂里过日子(厚) 小其拿锄头,用力挖宝藏(勘 ) 多音字 cáng zàng 躲藏 宝藏 西藏 埋藏 一位地质勘探队员正趴在一块大石头上看着什么。 岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? 雨点留下的脚印,叫雨痕。 把岩石书读懂,就能为祖国找到更多的宝藏。 川川总爱刨根问底。 雨点留下的脚印叫(雨痕); 波浪的足迹叫(波痕); 树叶 树叶 贝壳 贝壳 小鱼 “它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉了下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。” 你觉得川川是个怎么样的孩子? 岩石中的小鱼 观 察 它 们 有 什 么 不 同 有些动物和植物,由于特殊的地壳运动被埋起来,死后就不会腐烂了。很多年以后,这些动植物就成了化石。 “这上面有图画吗?” “有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!” 印在石头上的树叶、 贝壳、小鱼,它们说明 了什么? “这能说明什么呢?” 在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山。 “读了这本岩石书有什么用呢?” 用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……把这本“书”读懂,就能为祖国找到更多的宝藏! 用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤碳,哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂,就能为祖国找到更多的宝藏! 铜矿、金矿、石油、有色金属等 这些岩石书的作用可大了, 它能告诉我们 。 “太好了,太好了!”川川高兴地说:“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!” 川川长大了想干什么? 人们根据找到的化石,可以知道古代动植物的情况。恐龙就是这样的例子,科学家在我国的很多地方发现了恐龙化石。我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土的。 * 日月星辰,风云雷电, 山川树木,花鸟虫鱼…… 大自然是一幅多姿多彩的 画卷,是一本读不完的“书”。 我会认 勘 探 岩 炭 厚 痕 陆 刨 质 印 kān tàn yán tàn hòu hén lù páo méi zhì yìn pā 煤 趴 zàng 藏 cáng 一册 厚厚的 脚印 雨痕 煤炭 宝藏 刨根问底 地质勘探队员 我会读 地质 质量 品质 质疑 勘探 勘察 勘测 岩层 岩洞 册封 画册 相册 册立 厚重 厚薄 厚爱 厚道 珍宝 宝贵 痕迹 煤炭 煤灰 煤矿 陆地 铁丝 铁路 印刷 印迹 印象 趴下 宝刀未老 刨根问底 埋头苦干 这篇课文主要讲了件什么事? 一天,爸爸带__________去_________。 爬到_________,遇到了一位_____________ 他为川川介绍了________________。 川川 爬山 半山腰 地质勘探队员 最大的“书” 1、地质勘探员是干什么的? 2、刨根问底什么意思? 抢答题: 地质 勘探队员 在课文中把川川的问题找出来 “叔叔,您在看什么?” “哪里有书啊?” “这上面有字吗?” “这上面有图画吗?” “这能说明什么呢?” “读了这本岩石书有什么用呢?” 刨 根 问 底 ①“叔叔,您在看什么?” “我在看‘书’呢?” ② “哪里有书啊?” “岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册 厚厚的书吗?” 这岩石一层一层的,不就像一册 厚厚的书吗? 这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。 岩石 厚厚的书 在 “有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕; 还有这些闪光的、透明的,是矿物. 它 们都是字呀!” 雨痕 矿物 ③“这上面有字吗?” 雨痕 波痕 矿物 泪水流过的痕迹叫( ); 受伤了,皮肤上留下了( ) 伤口愈合了,但留下了伤疤,叫( ) 车子在泥地上走,留下的叫( ) 泪痕 伤痕 疤痕 车痕 “痕”就是——事物留下的印迹 我知道了“书”中的字指_________、 ________、 _________。 雨痕 波痕 矿物 “这上面有图画吗?” “有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!” _________、_________、________都 是“书”中的画。 树叶 贝壳 小鱼 岩石中的树叶 *