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2015春北师大版语文二下《江凡》ppt课件2
课前准备 1、坐姿端正、保持安静、精神抖擞。 2、准备课本,练习本,文具放中间,按顺序摆放整齐。 3、预习本节课后生字。(读字音,记字形) 4、小组长准备过关本。 北师大版二年级下册 执教者:王红霞 学习目标 1、认识13个生字。会用生字组词。 大声拼读生字,,借助拼音认读生字 (不会的小声问同桌。2分钟后检测看谁读的棒) 自学指导 我会认 yàn xùn sù hùn zhèn téng qiàng huāng jǐ zhuàng suǒ táo kuàng 呛人 慌张 拥挤 碰撞 摸索 逃生 情况 呛 慌 挤 撞 索 逃 况 火焰 迅速 速度 混合 小镇 腾飞 焰 迅 速 混 镇 腾 食品 火焰 迅速蔓延 惊醒 咳嗽镇静 烟雾腾腾 惊慌 挤来挤去 思索 摸索 自救 终于 逃生 混杂 读一读 课前准备 1、坐姿端正、保持安静、精神抖擞。 2、准备课本,练习本,文具放中间,按顺序摆放整齐。 3、预习本节课后生字。(读字音,记字形) 4、小组长准备过关本。 学习目标 1、会正确书写7个生字。会用生字组词。 认真学习田字格生字。 步骤:1读拼音、2看字形,3交流识字方法。4默记,5分钟后检测 自学指导 我会写 fán lóu shāo fú yān dǎo wù 平凡 楼房 烧火 搀扶 冒烟 摔倒 动物凡是 大楼 发烧 扶手 炊烟 倒下 植物 凡 楼 烧 扶 烟 倒 物 多音字 倒 (倒水)(倒车) (摔倒)(倒下) dǎo dào 课前准备 1、坐姿端正、保持安静、精神抖擞。 2、准备课本,练习本,文具放中间,按顺序摆放整齐。 3、复习本节课后生字。(读字音,记字形) 4、小组长准备过关本。 北师大版二年级下册 执教者:彭兴红 思考题 1、从文中找出描写火势大的句子,用横线划出。 2、在火灾面前,人们有什么表现?(波浪线画出)江凡又是怎样表现的?(双横线画出) 3、 江凡为什么能够把奶奶和邻居从火中救出来?(括号括出) 4、江凡是个怎样的孩子? 火焰迅速蔓延,很快烧到了楼上。 楼道里烟雾腾腾,呛得人无法呼吸,熏得人睁不开眼睛,什么也看不清。 1、从文中找出描写火势大的句子,用横线划出。 “呛得人无法呼吸”是因为( ), “熏得人睁不开眼睛”是因为( ), “什么也看不清”是因为 ( )! 烟雾腾腾 烟雾腾腾 烟雾腾腾 人们从睡梦中惊醒,一时间,喊声、哭声、咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片。 惊慌的人们挤来挤去,碰倒了堆 放的杂物,撞上了停放的自行车,却 找不到出去的大门。 2、在火灾面前,人们有什么表现?(波浪线画出)江凡又是怎样表现的?(双横线画出) 他努力使自己镇静下来,急忙拿来一件衣服,让奶奶包住口鼻,扶着奶奶弯腰往外走。 江凡思索了一下,就趴在地上,沿着墙角一点一点的摸索,终于摸到了木板。好,这就是楼门!他一把推开了大门,一股清新的空气扑了进来。 我爸爸一直教我遇事要冷静,学校里也多次演习火灾自救,别的同学遇到这种情况,也会这样做的。 3、 江凡为什么能够把奶奶和邻居从火中救出来? 江凡为什么能够把奶奶和邻居从火中救出来? 议一议 因为他镇静、勇敢、聪明,还有爸爸平时教育他遇事要冷静,学校也多次演习火灾自救的方法。所以他能够救出奶奶和邻居。 4、江凡是个怎样的孩子? 江凡是个聪明、勇敢,遇事沉着镇静的孩子。