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教材: 函数的应用举例二
目的: 要求学生熟悉属于“增长率”、“利息”一类应用问题,并能掌握其解法。
过程:
一、 新授:
例一、 (《教学与测试》 P69 第34课)
某工厂今年1月、2月、3月生产某产品分别为1万件、1.2万件、1.3万件,为估计以后每月的产量,以这三个月的产量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量y与月份x的关系,模拟函数可选用二次函数或 (a,b,c为常数),已知四月份该产品的产量为1.37万件,请问:用以上那个函数作模拟函数较好?说明理由。
解:设二次函数为:
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