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第7课《美丽的鹿角》第一课时同步练习一、根据拼音写词语。lùjiǎochítángdàoyǐngxīnshǎng（）（）（）（）yúnchènjīngzhìchuánshuōāiyā（）（）（）（）二、填上合适的量词。两（）珊瑚一（）清风一（）狮子一（）镜子一（）池塘一（）小溪三、词语搭配。（）的腿（）的水（）的天（）的脸（）的身段?（）的手工?（）的狮子?（）的珊瑚?四、填一填，使句子更具体。?1.、小鹿在________欣赏自己________的身体。?2、一个________的早晨，小松鼠在树枝上________地跳跃。?3、一头________的狮子正________地向小白兔逼近。?五、在是比喻句的后面画“√”，不是比喻句的画“。?1、池水清清的，像一面镜子。(???)?2、她轻得好像一阵风都能把她刮走。(???)?3、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(???)?4、远处好像传来一阵汽笛声。(???)?六、课内理解。1、课文是按______的顺序记叙的。A、时间B、方位C、事情发展?2、这个故事告诉我们（）。（多选）A、物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。?B、不要光图美丽的外表，更要讲实用。?C、美丽只能是长处，不可能是短处。?七、课外阅读。乌鸦兄弟