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第9课《古诗三首》第一课时同步练习一、在加点字的正确读音下打”√”。屠苏（zūsū）除去（chúcú）桃符（dáotáo）爆竹（pàobào）曈曈日（tongtóng）二、?填上合适的量词。??一（）春风一（）红日一（）桃符一（）对联一（）爆竹一（）节日?三、按要求选出正确的选项填在扣号里。?1.《元日》的作者谁？描写的是哪个节日？（）A.王安石元旦B.王安石春节C.王安石元宵节2.下列画面《元日》中没有涉及到的习俗是（）A.燃放鞭炮B.喝屠苏酒C.换新衣四、给下列句子排列顺序。???????（）贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。（）郊外的田野上，开满了各种野花。（）贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。（）女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。（）他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花。五、根据课文内容，回答问题。__________________，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，__________________。这首诗从_________（时间）写起，描写了_____个场景，表达了诗人__________________________。六、课外阅读。?中国人把过春节称作过年，“过年”是什么意思呢？传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中，发现这种野兽有“三怕”—一怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出噼噼啪啪的声音和光，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，听到爆竹响，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。1．根据意思，写出文中的词语。①模拟连续的拍打、爆裂或东西撞击的声音。（　　）