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第1课《古诗三首》第一课时同步练习一、在加粗字的正确读音下打”√”。绝句（juéjüé）杜甫（pǔfǔ）融化（rónróng）鸳鸯（yangyāng）睡觉（shìushuì）二、?填上合适的量词。??一（）诗一（）江山一（）春风一（）花一（）燕子一（）鸳鸯?三、写出五个描写春天的词语。?如：风和日丽_______________________________________________________四、给下列句子排列顺序。???????（）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。（）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。（）这对小瓷鹅多可爱啊！（）头扭到后面，弯的像座拱桥。（）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。（）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。五、根据课文内容，回答问题。__________________，春风花草香。泥融飞燕子色，__________________。这首诗是_______朝诗人_______写的《_______》，__________________是动态描写，__________________是静态描写，表达了自己__________________________的心情。六、课外阅读。?“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。　　那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。　　这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗