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第17课《古诗三首》第二课时同步练习一、根据拼音写汉字。?yǐnjiǔchūqíngliànyànkōngméng（）（）（）（）dànzhuāngnóngmǒzǒngxiāngyí（）二、比一比，组词语。饮（）晴（）淡（）宜（）吹（）睛（）谈（）且（）三、写一写。1、诗中写西湖晴天景色优美的句子是：。2、诗中写西湖雨天景色美好的句子是：。四、根据对古诗的理解填空。?1、这首诗的作者是代诗人，诗歌写了西湖和的景象，还以比西湖，形象地写出了的美，表达了作者的思想感情。2、下列分析不恰当的一项是（?）A、首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。B、次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。C、最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。D、诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。五、古诗理解。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1、词语解释????潋滟：。空蒙：。西子：。2、这首诗的作者是代。3、诗人抓住季的特征来描绘西湖的风采神韵。