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部编版语文5年级上第23课《鸟的天堂》教学设计第1课时课题鸟的天堂单元7单元学科语文年级5年级学习目标知识与能力认识“桨、桩、暇”3个生字，会写“桨、溶、纠、桩、涨、塔、梢、暇、眉、抛”10个字，会写“陆续、白茫茫、榕树”等词语。过程与方法通过多媒体来理解和感知课文。情感、态度与价值观有感情地朗读课文和整体感知课文。重点认识和会写课文中的字、词。难点整体感知课文内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲《天堂》。听着这优美的旋律，我们内心在问：天堂比喻什么？天堂常用来比喻美好的生活环境。鸟的天堂指的是什么？鸟的天堂是指能让鸟生活得美好、快乐的地方。今天我们将和著名的作家巴金爷爷一起到“鸟的天堂”去欣赏美丽的南国风光。出示课题：鸟的天堂思考、讨论问题。通过歌曲激发学生的学习兴趣，导入本课学习。讲授新课一、识字解词1.学生自读课文，出示要求：（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。2.检查自学情况。学生自主学习、探究。