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人教部编版语文四年级上册第三单元《口语交际》一课时教学设计课题爱护眼睛，保护视力单元第三单元学科语文年级四年级学习目标一、知识技能1、认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。2、要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。3、通过本课的学习，培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。二、过程与方法展开小组讨论、集体交流，对写作训练进行交流，进而提高写作水平。三、情感态度与价值观、培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。重点要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。难点培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、猜谜语：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，晚上关紧窗。（人的一种器官）眼睛。2、大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“爱护眼睛，保护视力”的口语交际。3、板书课题：口语交际：爱护眼睛保护视力猜谜语齐读课题本节课通过眼睛的谜语导入，然后谈话说明眼睛的重要性，激发学生的交际热情，进而导入新课。