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人教部编版语文四年级上册第12课《盘古开天地》第一课时教学设计课题《盘古开天地》单元第四单元学科语文年级四年级学习目标一、知识技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“劈、浊”等7个生字，会规范书写“翻、劈”等13个生字。正确理解“混沌一片、巍峨”等词语。3、在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。二、过程与方法1、正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。2、展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。三、情感态度与价值观、引导学生了解盘古开天地的故事内容，体会盘古的奉献精神，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。重点1、识字、写字。2.在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。难点在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、出示嫦娥奔月的图片，播放嫦娥奔月故事音频2、中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。它是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。中国神话故事展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。3、中国神话故事有哪些？后羿射日嫦娥奔月精卫填海大禹治水夸父追日牛郎织女八仙过海女娲补天4、在远古时期，像他们这样神奇的人物还有欣赏图片听故事了解中国神话故事拓展本节课通过神话故事音频引入，接着讲述中国神话故事，激发学生的学习兴趣，进而导入新课。