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卖火柴的小女孩教学目标：（一）知识教学点1．学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。2．理解重点句。　　（二）能力训练点1．培养学生理解词句，领悟课文中心的能力。2．指导学生展开合理的想象。3．指导学生有感情地朗读课文。（三）德育渗透点1、通过了解小女孩悲惨的命运，唤起学生对小女孩及所有受压迫的穷苦人的深切同情，对资本主义社会制度的憎恨。2、体会小女孩的美好愿望，珍惜现在的美好生活。　　教学重难点：　　（一）重点从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。（二）难点从文中含义深刻的语句中体会作者的思想感情。教学过程：一、谈话导入：1、同学们，你们的大年夜是怎么过的？在著名作家安徒生的笔下，在一个寒冷的大年夜，有一个卖火柴的小女孩，却有家难归，小女孩有着怎样的命运，在这个大年夜发生了什么样的故事呢？这节课，就让我们走进那个风雪交加的大年夜。2、了解作者：