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学科：语文姓名：班级：1第三单元教学内容《神州谣》、《传统节日》、《“贝”的故事》、《中国美食》、《语文园地三》教学目标1．会认会写本单元所学生字，运用多种方式指导学生识记生字。2．能正确、流利、有感情的朗读课文。3．培养养学生热爱中华传统文化的情感。教材分析本单元“传统文化篇”，意在弘扬中华民族传统文化。编排了四篇课文和语文园地三。《神州谣》意在培养孩子们热爱热爱祖国的感情，同时也对三字经这种语言形式感兴趣；《传统节日》一文，看懂图意，有助于培养孩子们对传统文化产生热爱和赞美之情。《“贝”的故事》，根据课文内容，让孩子们了解到文字的源头，从而对文字本身产生真正的兴趣。《中国美食》中丰富多彩的图片，帮助孩子们展开丰富的想象，从而帮助孩子们认真到中国传统烹饪文化的博大精深，从而产生强大的民族自豪感和自信心。学情分析学生已经有了一年半的识字经验，教学过程中要引导学生运用灵活多样的方法自主识字；注意培养学生识字的积极性和兴趣，培养学生良好的写字习惯。课时安排《神州谣》2课时《传统节日》2课时《“贝”的故事》2课时《中国美食》2课时语文园地四2课时识字1神州谣教学目标