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《注意说话的语气》教学设计申玉欢教学目标：1、懂得与人交流时，使用礼貌用语，体会语气不同会有不同的效果。2、懂得与人交流时，在不同的情况下能注意使用恰当的语气说话。教学重点：说话时，使用恰当的语气，礼貌用语，让听的人感到舒服。教学难点：在不同的情况下能注意使用恰当的语气说话。教学课时：1课时教学过程：一、情境导入对比性播放视频：一个小男孩撞到了老师，慌慌张张的跑过去，对我说了一句：“对不起”，就飞快地跑开了。一个小女孩不小心撞到我身上，小女孩立马抬头看了一下我，露出很愧疚的表情跟我说：“老师，对不起，我没看见您进来，不小心撞到您。”同学们，你说这两位同学，老师更喜欢哪一位同学呢？为什么？今天我们就来交流一下，如何用恰当的语气与别人交流。（板书课题：注意说话的语气）二、情景设置同学们，在口语交际中,同样一句话,使用不同的语气，效果是不