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口语交际图书借阅公约教学目标：1、培养学生热爱图书，爱惜书本的意识。2、能与他人进行小组合作。主动发表意见，养成合作探究的学习方法。3、学会表达，学会倾听他人的发言。教学重难点：重点：学会清楚表达自己的意见和想法。难点:能学会小组合作探究的一种学习方式，得出探究成果。教学课时：1课时教学过程：1、导入教师：同学们看看我们的图书角，我们班已经有了上百册的课外书了，为了方便大家每个人都可以看这些书并且保护好我们的图书，我们现在需要制定一个图书借阅公约，让大家有秩序的借书还书。今天，我们的课堂主题就是制定图书借阅公约。（板书：图书借阅公约）2、合作探究（1）出示提示：1、什么时间借阅图书。2、一次能借几本书。3、一次借书能借多长时间。4、翻阅图书应该注意哪些问题。5、设置图书管理员。