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教学目标：1.复习课文中的词语，学习、书写生字“商”。2.借助插图、抓重点词句，学生感受蜘蛛形象特点。有语气地朗读课文。3.根据故事提示图，学生小组合作讲故事。展开想象，改编故事。教学重点：借助插图，抓住重点词句，感受蜘蛛形象特点，有语气地朗读课文。教学难点：学生用自己的话讲故事，改编故事。教学过程：1、复习词语，书写生字。1.复习词语师：孩子们，上节课我们认识了一只有趣的小蜘蛛。它给我们带来一些词语。我们快来复习一下吧！Ppt出示词语河马长颈鹿蜈蚣蹲在寂寞终于编织商店招牌生开小火车读词语。2.学习生字“商”（1）辨形近字，识记生字。