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教材分析：《传统节日》是第三单元的第二篇主题课文，是一首描写传统节日的韵文。韵文按照农历年的顺序，依次介绍了重要的传统节日。整首歌谣一共八句话，一句话一个传统节日，分别为：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节、春节。开头语结尾都是讲春节，首尾呼应，对应一年的循环往复。在诗歌结构方面，也具有一定的特点。第一句，三字一停顿。第二至七句，句式结构一致，都是3-3-7停顿方式，整篇歌谣每句结尾都押“ao”韵，读起来朗朗上口，适宜于打着拍子诵读韵文描述了各个传统节日的典型特征，或气候特征，或风俗习惯：清明时节，正当春季，雨丝纷纷；中秋节，八月十五月亮最圆；重阳节，金秋时令，菊花怒放。春节是团圆的节日，贴窗花、放鞭炮，格外热闹；元宵节，赏花灯，街上人流如潮；清明节，家家纷纷祭扫先人墓地；端午节，赛龙舟，吃粽子；乞巧节，又称女儿节，民间传说中的牛郎织女也是这一天在鹊桥相会；中秋节，吃月饼赏月色；重阳节，敬老日，登高踏秋，赏玩菊花。本课要求认识的汉字有“传、统、贴、宵、巷、祭、