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部编版语文二年级教学设计课题口语交际商量单元第五单元学科语文年级二年级学习目标1、明确为什么要学会与别人商量。2、了解在什么情况下需要与别人商量。3、运用商量的语气进行情景练习。重点明确为什么要学会与别人商量。难点运用商量的语气进行情景练习。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你们知道商量是什么意思吗？今天我们一起来学习口语交际《商量》板书课题认真听问题谈话导入，激发学生的学习兴趣。讲授新课一、理解商量是什么意思。1、商量是什么意思？商量就是互相讨论和交换意见。2、我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？A.意见不一致B.拿不定主意C.想让别人帮忙或想借用别人的东西3、在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，今天是你的生日你想和小丽调换值日的时间你会怎样跟别人商量？和同学说一说。小丽，我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，我想早一点回家，明天你值日再来替你，你看可以吗？二、课堂练习遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说一说。1、向同学借的书没看完，想再多借几天。2、最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正想一想说一说想一想，说一让学生明白商量是什么意思，与别人进行商量时应该用怎样的语气？锻炼学生的想象力和口语表达能力。