2017部编人教版语文二年级上册《红马的故事》ppt课件
同学们，你们会画 什么？ 同学们，你们会画吗？试一下吧！ 同学们为什么都喜欢 上美术课呢？ 老师画得妙 牛、百合、小丑、狮子、椅 子 高兴画什么就画什么。 老师讲得好 用脑筋想，用眼睛看啦! 老师评得好 很好!很好!就是要这样画! 因为老师画得妙、讲的好、评价学生有方法，所以“我们最喜欢上美术课” 。我们在学习、生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后的喜悦。 老师作画得妙 鼓励 ↓↑ 佩服敬佩 学生画画 大胆想象、勇于创新 四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？ 布置作业 每一位小朋友回家后，认真写一张画，想画什么就画什么！ 第一课时 　一、激情导趣 你逛过动物园吗？谁能说说你见到的马有什么特点？ 　有关马的特点 马有很强的奔跑和跳跃能力 马的性情比较温顺；它从不主动地去攻击人类和其他动物。 马的视力不好，马的两眼视线重叠的部分只有30度，看东西立体感很差，对人和物体容易产生错觉 你见过红马吗？今天我们就一起来学习一篇故事，故事的题目是—— 　二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考，课文主要讲了一件什么事？ 2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 级 挥 盛 术 认 由 合 奋 补 粉 妙 丑 板 标 兴 干 瓶 　三、指导学生会写生字 （1）出示我会写的9个生字 （2）教师范写田字格中的生字，学生书空。 老、师、由、画、妙、合、桌、面、课 组词：老师 老伴 部首：耂 结构：上下结构 老 组词：军师、老师 部首：巾 结构：左右结构 师 组词：理由、自由 部首：田 结构：单一结构 由 组词：自画、画像 部首：田 结构：下三包围结构 画 组词：奇妙、美妙 部首：女 结构：左右结构 妙 组词：综合、合上 部首：口 结构：上下结构 合 组词：桌椅、课桌 部首：木 结构：上下结构 桌 组词：拉面、里面 部首：面 结构：单一结构 面 组词：课文、听课 部首：艹 结构：左右结构 课 四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？ 第二课时 级 挥 盛 术 认 由 合 奋 补 粉 妙 丑 板 标 兴 干 瓶 　　二、精读课文，感悟体验 本文讲的是在美术课发生的一件事。在美术课上发生了一件什么事呢？ 的时候,美术老师让我们 。我画了______________,老师居然_________________________，并________________________。 小学二年级 自由画画 两匹红色的马 会认出这两个怪物是马 表扬了我画得好！ 课文大意 1、他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇； 花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。 文中是怎么描写老师画的画的？找出相关的句子，读一读。 2、老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。 想象一下，老师还会画什么？ 1、老师还会画漫画： ， ， 。 ： ， ， 。 2、 看了“我”画的红马，老师有什么反应？ 老师一眼就认出了我画的是红马，而且认为我把马画成红色的行为很好！