2017秋北师大版语文二年级上册第十二单元第1课《特殊的考试》（第2课时）ppt课件
推荐阅读 福特面试 美国有一种车叫福特，福特是一个人，他因为捡起一张纸而改变了他的人生。 福特大学毕业后到一家汽车公司应聘，发现一同去应聘的几个人都比他学历高，在其他人面试时，他对自己已经不抱希望。当他走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，他很自然的捡了起来，看了看， 原来是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长对这一切都看在眼里。福特刚说了一句话：“我是来应聘的。”董事长就发出了邀请：“很好，很好，福特先生，你已经被我们录用了。” 这个让福特感到惊异的决定，实际上源于他那个不经意的动作——捡起一张纸。从此以后，福特开始了他的辉煌之路，直到把公司改为自己的名字。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许？云外一声鸡。 (《鲁山山行》梅尧臣) 持钱买花树，城东坡上栽。 但购有花者，不限桃杏梅。 (《东坡种花二首》白居易) 国学诵读 走进中华传统文化 【古代八德故事】 1.泰伯采药2.赵孝争死3.许武教弟 4.姜肱(gōng)大被5.缪彤自挝(zhuā)6.王览争鸠7.庾(yǔ)衮(gǔn)侍疫8.刘进束带 【有关兔子的歇后语】 兔子打架——小打小闹； 老鹰追兔子——一个天上，一个地下。 走进中华传统文化 【关于动物的谚语】 不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈； 戴手套的猫抓不到老鼠(不愿吃苦的人成不了大事业)；　　 落地的凤凰不如鸡；甘心做绵羊，必然喂豺狼。 本文是一篇童话，记叙了小动物们应聘“小小卫生员”节目主持人的故事，说明了保护环境的道理容易理解，但做起来就不那么简单了，因为环保需要从每个人做起。 参考答案：“考试”特殊的原因是考题不是一张试卷上的试题，也不是一般的面对面的提问，而是在没有主考官在场的情况下，考查应聘者的实际行动能力。 小白兔被录取的原因是因为他不怕弄脏自己，捡起果皮扔进了垃圾箱，既保护了环境，维护了公共卫生，又以实际行动证明了自己是真正的“小小卫生员”。 朗读课文，说说考试怎么“特殊”，小白兔为什么会被录取？ 1、读一读，连一连。 习题源于《典中点》的“基础起跳板” 2、拼一拼，我会写。 tè bié zhǔ chí wèishēng lù qǔ kǎo tí xīn xiān 特 别 主 持 卫 生 录 取 考 题 新 鲜 3、火眼金睛。(辨字组词) 特（ ） 题（ ） 持（ ） 提（ ） 块（ ） 捡（ ） 快（ ） 检（ ） 特别 主持 问题 提出 石块 快乐 捡起 检验 4、填空，我能行。 一 果皮　　　 一 主持人 一 红皮鞋 一 围巾 (　　　　)的围巾 (　　　　)的考题 (　　　　)的白手套 (　　　　)的小白兔 块 名 双 条 洁净 特别 心爱 讲卫生 5、给近义词找朋友，连一连。 漂亮　 　洁净　 　特殊　　 快乐 干净　　 特别　 　高兴　　 美丽 6、连字词成句，并加标点。 (1)招聘　主持人　动物电视台　一名　要 ___________________________________________ (2)大树　前面　有　棵　屋子 ___________________________________________ 动物电视台要招聘一名主持人。　 屋子前面有棵大树。 7、课文内容我会填。 (1)因为小熊认为____________，所以______________。 (2)因为小猴怕把____________，所以______________。 (3)因为小狐狸怕把___________，所以_____________。 (4)因为小白兔怕把___________，所以_____________ __________。 (5)学完这个故事，我们应向_____________学习，爱护_______，做一名环保小卫士。 不关它的事 绕开果皮走了　 白手套弄脏 绕开果皮走了 绕开果皮走了 红皮鞋弄脏 环境弄脏 捡起果皮扔进了垃圾箱 小白兔 环境 * * 特殊的考试 1 1.在学习中体悟懂得的道理应该用行动去落实（难点）。 2.养成爱护环境卫生的习惯。 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 一读：读课文，说一说有哪些小动物来应聘。 二画：画出描写四个小动物精心准备应聘主持人的语句。 四思：你从小白兔身上学到了什么？ 三品：四个小动物看到果皮后都是怎么想的？怎么做的？ 核心问题：小白兔被录取的原因是什么？ 考试 点击 听朗读 听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上新衣服，赶来了。 品析(重点)：“洁净的围巾、心爱的白手套、漂亮的红皮鞋、新衣服”这些短语都说明小动物们为应聘做了精心的准备，都特别重视这次面试，这也为下文写小猴、小狐狸因怕脏而不捡果皮做了铺垫。 小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。 理解：通过小熊的心理描写，表现了小熊只在乎自己的外表，而不注意维护公共卫生。 阅读方法解密：认识心理描写 什么是心理描写？ 心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。 心理描写有什么作用？ 揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。 运用： 　　　请你运用心理描写写一个句子。 _____________________________________________ _____________________________________________ 示例：“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事了！ 相信你还能说出更多这样的句子，试一试吧！ 小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了 品析：“想捡”说明小猴知道这块果皮破坏了环境卫生，“又一想”突出了小猴矛盾的心理。最终他没有捡果皮。 原来，门口的果皮就是考题！ 理解：这次考试的题目并不是一般的题目，而是在没有考官的情况下，通过门口的果皮来考查小动物们的实际行动能力。小白兔将果皮扔进了垃圾箱，担起了保护环境的责任，所以他通过了考试。 拓展： 　　　当台长说出小白兔被录取的原因后，其他三个小动物会怎样想呢。 _____________________________________________ _____________________________________________ ______________________________