2015语文S版语文二上《征友启事》ppt课件4
课文分析 导入 生字新词 拓展练习 小结 小学语文二年级上册 10、 小结 同学们，动物王国里有只小牛很孤单，一心想找个朋友，于是，它贴出了一张征友启事。现在让我们去看看它有没有找到朋友。 我也想找个朋友 课文分析 拓展练习 小结 征 启 陪 耕 联 猎 生字： 奋 言 或 者 栏 围 zhēng qǐ péi gēng lián liè fèn yán huò zhě lán wéi 联系 兴奋 怨言 牛栏 耕田 诉苦 猎狗 启示 玩耍 欢迎 小结 课文讲了件什么事？ 小牛一共贴了几次启示？ 小结 征友启示 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系‥‥‥ 第一则 小牛找朋友的条件是什么? 它能找到朋友么? 从文中哪几句话可以看出来? 当你看到这张启事,你会说什么呢? 征友启示刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹‥‥‥都兴奋地跑过去看。可是看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。 征友启示 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系‥‥‥ 第一则 唉，世界这么大，怎么连一个朋友也找不到呢？ 小结 征友启示 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系‥‥‥ 第二则 我同你一起吃草！ 我跟你一起玩耍！ 我和你一起学耕田 我陪你一起晒太阳 说说小牛的两张征友启示有什么不同。 为什么后来小牛有了许多朋友？ 征友启示 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系‥‥‥ 征友启示 我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系‥‥‥ 比较这两则“征友启示”的不同 请用“或者……或者……或者……”说句子。 请你说一说 第一次征友 第二次征友 一起…一起… 以上几点 没有找到朋友 失败 或者…或者… 其中一点 交到许多朋友 成功 学了这个故事，你们懂得了什么道理？ 我们交朋友的时候，不能对朋友要求太多，条件太高，否则，我们就交不到朋友。我们要学会欣赏每个人的优点。 玩耍 吃草 学耕田 晒太阳 小动物们想跟小牛做什么？请你来连一连。 小朋友，看了小牛的征友启示，你们想找一个怎样的朋友呢？请你们拿起手中的笔也来学一张征友启示吧。 只要我们怀着一颗真诚、友善的心，一定会交到许多朋友。 课文分析 导入 生字新词 拓展练习 小结