2015秋鲁教版语文二上《窗前的气球》ppt课件2
他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。 　　窗前的气球代表什么？ 科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 他觉得真没意思。 课外链接：《老师生病了》 读读写写 气球上画着一张可爱的小脸。 课外拓展： 　　除了用气球送去问候，你还能想出更好的办法吗？用自己喜欢的方式送去祝福吧。 画 写 做 ．．．．．． 张 床 开始 用户 角落 病床 科利亚 猜谜 呆呆 拴着 逗人 四周 kē yà 科利亚 dāi 呆呆地 shǐ 开始 cāi 猜出来 shuān 拴着 jī zhā 叽叽喳喳 dòu 逗人 现在你就是科利亚的同学,想一想你们在窗下,想通过这个气球对科利亚说些什么？ 　　如果你身边的同学 生了病或有了困难，你 会怎样做呢？ 窗前的气球，代表同学们 来问候科利亚。 只要人人献出一点爱，人间永远是春天。 雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。 科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。 如果你就是这其中的一位同学，你会怎么说？ 他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 如果你是科利亚，此时你有什么感受？ 科利亚的心情一下子好了许多。 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 　　突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事呢？ 科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 　　窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 觉得真没意思 高兴地笑了 ？ 科利亚望着窗外的那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 ●　　●　　●　　● ●　　●　　 ●　　 ● 科利亚： 你好！ 喜欢这个逗人的气球吗？你肯定猜到了这是我的点子吧！别老是发呆，别太想念我们，在医院好好养病吧。 愿你早日康复！ 米 沙 11月30日 看谁得的气球多? 科 亚 科利亚 始 呆 猜 拴 逗 病 * * * * * 22、窗前的气球 自读课文，提示： 1、遇到不认识的字可以请教课文下面的大树叶。 2、读不准的字音可以问问同桌。 3、遇到难读的句子可以用笔画出来并多读几遍。 科 亚 呆 始 猜 拴 逗 kē yà dāi shǐ cāi shuān dòu 科 逗 呆 猜 亚 拴 始 床 逗 病 周 拴 猜 呆 始 亚 科 科学 亚军 发呆 开始 猜测 逗乐 拴住 医院 病房 四周 规定 张开 角落 读一读 科利亚 呆呆地 开始 猜一猜 拴着逗人 科学 亚军 我 会 读 一角天空 呆呆地望着 摇摇摆摆 一上一下 猜出来 拴着绳子 叽叽喳喳 指手画脚 逗人的小脸 可爱的小脸 自由读第1、2自然段，思考：从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”？ ● ● ● ● ● ● ● 音乐 科利亚病了，住进了医院。 他得的是传染病，医院规定，谁 也不准来看他，他也不能到病房 外面去。 传染病是由各种病原体引起的能在 人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 科利亚病了，住进了医院。 他得的是传染病，医院规定，谁 也不准来看他，他也不能到病房 外面去。 科利亚静静地躺在病床上， 呆呆地望着窗户。从三楼能望到 什么呢？除了对面的楼房和一角 天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。 　　科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没大意思。 　　科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没大意思。 一角天空 楼房 科利亚 他觉得真没意思。 如果你是科利亚，你的 心情会怎样？ 无聊，没意思，难过...... 科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。 . . . . ● ● ● ● ● ● 读课文3、4、5自然段，思考：科利亚为什么高兴地笑了？ 突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来。 * * * *