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2015语文A版语文二上《蒲公英的种子》ppt课件5
孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。 细读课文,看看小伞兵的心情有怎样的变化? 你还知道哪些植物传播的方式呢? 一年后,小伞兵也长成了蒲公英,它会怎样嘱咐自己的孩子呢? * 语文A版二年级上册 1.有感情地朗读、背诵小诗,初步感受大自然中植物的奇妙。2.会认读“蒲公英、种子、毛茸茸、微风”这几个词语。3.学会写“公、种、朵、到”这4个字。 认读词语 种子 毛茸茸 微风 轻轻 离开 哪儿 就是 蒲公英 种子 蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的,可爱极了。蒲公英妈妈叫她的孩子“小伞兵”。 一阵大风吹来,把小伞兵吹上了天。 小伞兵飞呀飞。他看到一粒松子告别了大松树。松子掉到地上,钻进了泥土。 小伞兵飞呀飞。他看到了一颗颗黄豆从豆荚里蹦出来。黄豆掉到地上,也钻进了泥土。 下了一场小雨,小伞兵发了芽,钻出了泥土,长成一颗小小的蒲公英。 小伞兵飞呀飞。他看到一块空地,就落了下去。 1.怎样的“风”叫“微风”?“轻轻一吹”,你吹吹看,是怎么样的? 2.“飞呀,飞呀,飞到哪儿,哪儿就是我的家。”其中“哪儿”是什么意思?