2015春鲁教版语文二下《蜜蜂引路》ppt课件3
小小建筑师，合力做房子，何时最忙碌，待那花开时。 26.蜜蜂引路 1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。 因为往常列宁派去找养蜂人的那个人到莫斯科去了，所以列宁要亲自去找养蜂人。 从住处出来后，列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有很多蜜蜂，心想（ ）。于是他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁又想：（ ）。 列宁通过观察了解到花丛、蜜蜂、养蜂人之间的关系，再通过分析思考，从中发现线索，最终找到养蜂人。 蜜蜂识途奥秘 蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。许多昆虫能借助太阳导航，它们能感受由不同角度射来的光线，见到阳光即知方向。蜜蜂的本领更大，阴天也能靠阳光的导航。因为阴天也有部分紫外线能透过云层，射身地面，太阳所在处透出的紫外线比别处多5。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。　 列宁是一个细心观察事物，遇到事情喜欢动脑筋的人。 我们要学习列宁遇事仔细观察、认真思考、做出判断、解决问题的好方法。 果然 竟然 居然 1.列宁通过观察蜜蜂的飞行，（ ）找到了养蜂人的房子。 2.老师布置的作业，你（ ）一道题也没做！ 3.这么重的担子，他（ ）挑着走了半天。 往常 常常 经常 时常 平常 1.放学后，他（ ）到操场打球。 2.班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。 3.我们的校车（ ）都是一个男司机开的，但最近却（ ）由一个女司机开。 4.他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。 拓展： 1、画出列宁找到养蜂人的路线图，同桌间说说列宁是怎样找到养蜂人的？ 2、课下收集列宁名言。 惊讶 观察 仔细 认真 观看 惊奇 发现 引路 常常 带路 经常 发觉 连线近意词 蜜蜂引路 果然 竟然 居然 果然：表示结果与预计中的一样。 竟然与居然是近义词，都表示出乎意料。 竟然多用于不好的方面。 经常 常常 往常 时常 平常 往常 常常 1、放学后，他（ ）到操场上打球。 2、班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。 3、我们学校的校车（ ）都是一个男司机开的，但最近却（ ）由一个女司机开。 4、因为今天有事，所以他比（ ） 回来得晚。 我会选 常常 常常 往常 常常 往常 1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。 他们会谈什么呢？ 再读课文,思考：蜜蜂真的会引路吗？你是从哪些句段中看出来的？ 蜜蜂引路 图上画的是谁？ 蜜蜂引路 您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？ 我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。 养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 蜜蜂引路 列宁说的“向导”指谁？为什么说是蜜蜂引的路？ 自学提示： 1、 默读第三自然段，想想：列宁是怎样利用蜜蜂找到养蜂人的家？ 2、列宁发现了什么? 3.用“△△”画出表示花丛.园子.小房子位置的词。 4、从哪些词可以看出列宁善于观察?用“___”画出. 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 蜜蜂引路 读第三自然段。 说说列宁是怎样找到养蜂人的？ 列宁住处→小路→花丛→蜜蜂→园子→小房子→养蜂人 列宁是怎样动脑筋，想办法找到养蜂人的 ？ 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。 列宁是怎样动脑筋，想办法找到养蜂人的 ？ ①列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。②他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。③列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。 ①列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。 ②他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。 ③列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。 想一想、说一说 1.列宁边走边看,发现路边的花丛里有（ ）。 许多蜜蜂 他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 观察 　　 列宁发现路边的花丛里有（　　 ），他想：蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（ ）往往住在蜂房附近，只要我朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到（　　　）。 想一想、说一说 2.列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（ )。而( )往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到( )。 蜂房 养蜂的人 养蜂的人 　　 列宁发现路边的花丛里有很多蜜蜂。他想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房，而养蜂人往往住在蜂房附近，以便于照顾蜜蜂。只要我朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到养蜂人。 列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。 事实跟原先设想的一样 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。 花丛 小路 住所 蜜蜂 园子 小房子 列宁找养蜂人线路图 养蜂人的家 花丛 列宁的住处 发现 观察 列宁一边走一边看，他发现……他想…… 他仔细观察，又发现了…… 他想…… 养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 　　养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 夸一夸 如果你是养蜂的人，听到列宁这么说，你会情不自禁的对列宁说：“列宁同志，你真是一个 的人。” 总结 * 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛