2015春鲁教版语文二下《邮票齿孔的故事》ppt课件3
齿孔　一枚　小刀　裁开　 伦敦　酒馆　方便　撕开　 研究　邮政　仍然　邮票 英国　使用　而且　整张　 求助　正式 dāo 刀 qiú ěr piào réng zhěng shǐ biàn ér shì yīng qiě 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且 我会写： 邮票的作用：简单说就是用做纳付邮资的凭证，另外还可以传播艺术文化知识 。 邮票欣赏 1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。 第一次；头一回 　　1848年，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。” 　　那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 体会到他肯动脑 体会到这个办法很好。 　　阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 阿切尔被那个人的举动吸引住了。 指的是一个人对于他人所报的积极态度 1、阿切尔被那个人的举动吸引住了。 他很容易把邮票撕开了。 2、邮票很容易被他撕开了。 3、她的衣服被太阳晒干了。 那个人的举动把阿切尔吸引住了。 太阳把她的衣服晒干了。 “把”字句与“被”字句 他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？ 体会到他不仅爱观察，而且肯动脑。 阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了 。 很快：说明阿切尔的研究发明能力很强。 英国邮政部门立即采用了这种机器。 立即：马上 直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 仍然：还是；照样；依旧。 2、从这个故事中，你受到了什么启发？ 3、找一找、讲一讲受生活小事的启发，从而有所发明创造的故事，比如《瓦特发明的蒸汽机》、《牛顿发现万有引力》。 1、用自己的话复述这个故事，说说阿切尔对世界邮政事业所作的贡献。 * 而 * * * * * * * 邮票齿孔的故事 小组合作学习： 1、小组合作认识“齿、枚、刀”等13个生字，并在课文中圈出来。 2、交流记生字的方法。 3、正确、流利地朗读课文，思考：是谁发明了邮票打孔机？ 说一说： 是谁发明了邮票打孔机？ 想一想 填一填 这篇课文主要讲了：英国发明家（ ）从一个人用别针在每枚邮票之间刺上小孔，并很容易、很整齐地撕下邮票这一举动受到启发，发明出（ ）的故事。 阿切尔 邮票打孔机 chǐ méi dāo cái lún dūn biàn sī yán jiū zhēn jiǔ réng zhèng 齿 孔 一 枚 小 刀 裁 开 方 便 伦 敦 酒馆 撕开 研 究 邮 政 别 针 仍 然 我会认： * 而 * * * * * * *