2015春湘教版语文二下《春天在哪里》ppt课件2
一 教 材 分 析 《春天在哪里》是语文湘教版二年级下册教材第一单元的开篇课文。 课文是一首描写春景的诗歌。诗歌分为四个小节，每个小节都已设问的形式，分别描述了枝头上，草原上，竹林里和田野里所呈现出的勃勃生机的景象。 二 学 情 分 析 我是一名特岗教师，我的学生自然也都是农村的孩子。他们有更多机会去接触，去观察大自然。春天来了，他们比我们更早地发现身边的变化。 在朗读的时候，有一部分学生可能感情不够到位，还有一部分学生会出现唱读的现象。 三 学 习 目 标 知识目标：学会生字新词；理解课文，能有感情的朗读课文。 情感目标：激发学生热爱生机勃勃的春天，热爱美丽的大自然。 能力目标：通过多种形式的朗读诗歌，培养学生有感情朗读诗歌的能力；通过理解诗歌内容，提高学生的审美情趣。 四 教 法 运 用 （一）情景教学法 使用课件，创设情境，形成师生互动，生生互动的和谐氛围，激发学生学习兴趣。 （二）以读代讲法 让学生在读中入情入境，读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶，从而领悟诗歌蕴含的内容与情感。 * 春 天 在 哪 里 教 学 过 程 听春天的歌 说春天的景 读春天的诗 品春天的美 写春天的诗 （导入） （教学重点） (拓展延伸) 歌曲欣赏： 春 天 在 哪 里 春天在哪里 春天在哪里？ 春天在枝头上： 春天的风微微吹， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 春天在哪里？ 春天在草原上： 春天的雾像轻柔的纱巾， 草儿醒来，披上翠绿的新衣。 春天在哪里？ 春天在竹林里: 春天的雨一阵又一阵， 竹笋从地下探出头来。 春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 秧苗青，菜花黄，蚕豆花儿香。 春天在哪里？ 春天在枝头上： 春天的风微微吹， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 柳条儿摆动，桃花儿红了。 比一比： 春天在哪里？ 春天在草原上： 春天的雾像轻柔的纱巾， 草儿醒来， 披上翠绿的新衣。 春天在哪里？ 春天在竹林里: 春天的雨一阵又一阵， 竹笋从地下探出头来。 竹笋从地下长出来了。 竹笋从地下探出头来。 比一比： 春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 秧苗青，菜花黄，蚕豆花儿香。