2015春鄂教版语文二下《友谊桥》ppt课件2
2、友谊桥 2、友谊桥 回 顾 预 习 第一步：读圈划的生字一遍，要求读准字音。标出提示音。 娃 肤 吵zhōnɡ hòu mài忠 厚 麦zhī jià支 架 娃娃 肤色 争吵 忠厚麦田 一支歌架起 谊 蜡 途 lí ào jiàn梨 傲 建fú xī fān jìnɡ幅 溪 翻 竟 友谊 蜡笔用途 黄梨傲慢 建议小溪 翻滚竟然 回 顾 预 习 第一步：读圈划的生字一遍，要求读准字音。标出提示音。 第二步：读课文一遍，要求读正确、通顺。 红娃娃说:“我的用途最大，能画红花、红太阳······” “那算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画黄梨、黄香蕉······” “我画的绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃说。 “你们那点本领算啥！我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说 红娃娃说:“我的用途最大，能画红花、红太阳······” “那算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画黄梨、黄香蕉······” “我画的绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃说。 “你们那点本领算啥！我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说 友谊 蜡笔用途 黄梨傲慢 建议小溪 翻滚竟然 他们一起画画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽；小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿；山下是一望无际的麦田，麦田里翻滚着金色的麦浪······ 他们一起画画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽；小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿；山下是一望无际的麦田，麦田里翻滚着金色的麦浪······ 怎样才能画出美丽的彩虹桥？ * 教材解读： 这是一篇有趣的童话故事。描述的是一群有着不同肤色的蜡笔娃娃都认为自己的本领大，看不到别人的长处，因此而争吵。后来通过紫娃娃的劝说，蜡笔娃娃们团结合作，发挥各自的长处，共同描绘出了令他们惊叹不已的美丽画卷。课文文笔优美，情节富于变化，人物对话真实生动，能够激起学生的阅读兴趣。 教学目标： 1.能读准字音，学会8个生字，会认10个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的部分。 2.从理解内容入手，理解内容，并通过朗读、讲解、描述等手段，指导学生体会集体的力量大。教学时要加强朗读，把朗读和理解结合起来进行，逐渐由有感情地朗读达到背诵。 3.知道集体的力量大，大家齐心合力才能使生活更美好。 教学重难点及突破方法： 教学重点及突破方法： 1.学会“娃、肤”等8个生字，会认“谊、蜡”等10个生字。 2.有感情地朗读课文，了解集体力量大。 通过小组合作学习，自由读，指名读等方法把生字、课文记熟、读准。 教学难点及突破方法： 理解课文内容，理解重点词语和句子，渗透思想品德教育，发展思维。知道集体的力量大，大家齐心合力才能使生活更美好。 语用训练点： 1.学习用联系上下文和生活实际理解词语的方法。如“争吵、傲慢”。 2.练习用重点词语说一句话。 习惯训练点： 1、理解内容环节——认真倾听好习惯。 2、指导朗读环节——静心读书好习惯。 3、推荐课外书环节——阅读好习惯。 板书设计： 2友谊桥 团结合作 教学准备： 教学PPT 教学课时： 2课时 第一课时教学内容： 1. 学会“娃、肤”等4个生字，会认“谊、蜡”等10个生字。 2.正确、流利地朗读课文，了解各色画笔的各自用途。 第一课时教学重点及突破方法 第一课时教学难点及突破方法 初读课文，要求读准本文生字及词语字音，通过自由读、指名读、评读等方法把课文读得正确、流利。理解重点词语。 整体感知课文，运用归纳方法概括课文主要内容。 一道七彩虹，横跨大江上，车在虹上行，船从虹下过。 桥 wá fū chǎo yì là tú 听了蜡笔娃娃的争吵，你认为他们说的对吗？ 娃 肤 吵 娃娃 肤色 皮肤 争吵 吵架 第二课时教学内容： 1.学会“厚、麦”等4个生字，复习巩固生字词。 2.有感情地朗读课文,通过了解蜡笔们齐心合力画画,体会集体的力量大。 3.明白大家共同努力才能使生活更美好! 第二课时教学重点及突破方法 第二课时教学难点及突破方法 采用多种形式朗读，有所感悟。运用看图、联系生活实际和上下文等方法理解句子含义。 通过阅读思考感受集体的力量大，学会欣赏别人的长处，学会与他人合作，领悟友谊的真谛，分享集体生活的快乐。 “不要吵了。”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？” 找出这段话中描写颜色的词语。 看到这样一幅美丽的画，你想说什么？ *