2015语文S版语文二下《有趣的作业》ppt课件5
上星期（qī），老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。 “小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了 指桌子上的一幅画：“这就是。”　同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？　小丽解释（shì）说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘（zhāi）一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。 “你们的作业都完成得很 好，大家都找到了春天。” 老师满意地笑了。 * * 春天到了，你感受到了吗？请大家说一说 yè lóng wǎng kè zuó zhuō chá 业 龙 网 课 昨 桌 查 作业工业 龙头龙眼 上网网球 上课下课 昨天昨日 书桌桌子 检查调查 我会写 星期 嫩嫩的 桑叶 解释 摘花 盒子网罩 检查 酿蜜 作业 小龙 课本 昨天 桌子 检查 同学们都把哪些代表春天的东西带来了？ 小小的野花 嫩嫩的桑叶 青青的小草 同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花， 有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 在动物园里，有美丽的孔雀，有可爱的兔子， 还有凶猛的老虎。 市场的东西可真多，有甜甜的水果，有嫩嫩的 蔬菜，还有漂亮的衣服。 课后习题 同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 ————————，有—————, 有———————，还有——————。 公园里的花儿可多了 红色的桃花 黄色的菊花 紫色的丁香花 小丽的作业： 课文要求: 1、读1-5自然段，思考：小丽的作业是什么？她为什么要这样做呢？说明小丽是个怎样的孩子？ （爱护花草树木） 老师笑着点点头，接着又问小龙：“小龙，你的作业呢？”　　“在这儿。”小龙拿出一个盒（hé）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇[shān]动着翅膀，真有趣！　　“我是用网罩（wǎnɡzhào）罩的。等检（jiǎn）查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（niànɡ）蜜。” 小龙的作业： 2、读6—8自然段，思考：小龙的作业是什么？他为什么要交这个作业给老师呢？ 他又是一个怎样的孩子？ （爱护小动物） * *