2013年西师版语文第四册《咏柳》ppt课件1br * * 古诗两首 义务教育课程标准实验教科书 三年级下册 嘉陵区教育局 王 瑜 石思萍 咏 依着一定腔调缓慢地诵读 用诗词等来叙述 在本课是歌颂、赞美的意思 咏柳 碧玉 妆扮 裁剪 绿丝绦 咏柳 碧玉 妆扮 裁剪 绿丝绦 咏柳 碧玉 妆扮 裁剪 绿丝绦 咏柳 碧玉 妆扮 裁剪 绿丝绦 咏柳 碧玉 妆扮 裁剪 绿丝绦 咏柳 碧玉 妆扮 裁剪 绿丝绦 万条／垂下／绿丝绦。 碧玉妆成一树高， 碧玉／妆成／一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏 柳 唐 贺知章 碧 玉 妆 成 一 树 高 ， 万 条 垂 下 绿 丝 绦 。 不 知 细 叶 谁 裁 出 ， 二 月 春 风 似 剪 刀 。 城东早春 唐 杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦，出门俱是看花人。 注释： ①诗家：对诗人的统称。 ②新春：早春。 ③匀：匀净。 ④上林：地名，上林苑。 咏 柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 城东早春 唐 杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦， 出门俱是看花人。 友情提示：（任选其一即可） （1）用你积累的古诗句表达。 （2）用你记住的现代诗文或句子来表达。 （3）用你自己的语言来描绘。 我可以这样表达对春天的赞美之情： * * * * *