人教版新课标二上《语文园地六》（口语交际）PPT课件br我知道 身体有缺陷的，生活很不方便的人，我们称他们为“残疾人”。 残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。 想一想，说一说： 你在生活中遇到过需要帮助的残疾人吗？你为他们做了什么？说了些什么？ 读读写写 星期天，我和妈妈去公园玩。当我们走到人 工湖，准备过桥的时候，看见了一位残疾人叔叔 正摇着一辆轮椅东张西望，好像在等待着什么。 看样子，她要过桥。我连忙跑过去对他说：“叔 叔，我帮您过桥吧！”于是，我扶着叔叔，妈妈 拉着轮椅的扶手，把叔叔推过了桥。他笑着说： “谢谢你们！”我也笑着说：“不用谢！”今天， 我真快乐！ * 二年级上册《语文园地六》口语交际 我想这样做 学习目标 能围绕“我想这样做”这个话题进行口语交际，学会帮助残疾人，初步培养自己的口语表达能力。 我想这样做 如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？把自己的想法说给同学听，大家评一评，那些同学的想法好。 自学指导（一） 1.请你仔细观察屏幕中的图片，看一看图片