2017春北师大版语文一年级下册6.2《特别的作业》ppt课件
zuò 特别的作业 特别的作业 昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… 小健问小丽：“你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” 小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。 自读提示： 1.自由读课文，不会的生字读拼音多读 几次。 2.请同学们用“1、2……为段落标上段号。” 特别的作业 ①昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。 ②今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… ③小健问小丽：“你的作业呢？” ④小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” ⑤小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” ⑥小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。 怪 代 表 院 评 作 业 昨 今 玉 兰 护 让 作（ ） 昨（ ） 做（ ） 作业 昨天 做工 作业 昨天 今天 奇怪 代表 院子 玉兰花 爱护 评比 让开 1. 昨天，老师布 置了一项作业：去 大自然里找春天， 把春天带到学校来。 昨天 去 大自然里找春天 把春天带到学校来 2.今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… 今天 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 （ ）的（ ） （ ）的（ ） （ ）的（ ） 青青 小草 雪白 梨花 红红 玫瑰花 用“有的……有的……有的……”练习说话。 1、下课了，同学们有的（ ），有的（ ），有的（ ）…… 2、老师让我们自由画画，同学们有的画（ ），有的画（ ），有的画（ ）…… 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝…… 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝…… 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝…… 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 特别的作业 ①昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。 ②今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… ③小健问小丽：“你的作业呢？” ④小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” ⑤小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” ⑥小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。 我们来挑战： 冒号 ： 前引号 “ 后引号 ” 程老师说同学们，今天让我们一起来学习课文吧。 程老师说：“同学们，今天让 我们一起来学习课文吧。” 丁丁问冬冬你吃早饭了吗？ 丁丁问冬冬：“你吃早饭了吗？” 特别的作业 ①昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。 ②今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… ③小健问小丽：“你的作业呢？” ④小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” ⑤小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” ⑥小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。 玉兰花 小丽说：“昨天，我看见院子里有玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。” ★为什么大家认为小丽的作业最好？ ★ 如果老师也让同学们去大自然 里找春天，把春天带到学校来，你 们又会怎样把春天带来呢？