P冀教版一年级下册《神奇的耳朵》PPT课件/P P 1.正确、流利地朗读课文。2.了解课文内容，激发热爱大自然，同时用心去感受大自然的情趣。3.正确认读本课生字。  谜语 圆圆脑袋一座山， 兄弟两人住两边， 各种声音能听见， 从小到老不见面 。 词语学习 神奇　耳朵　刚刚　丛林 声音　使劲　伸展　小兔  弹琴　普通　所有　雪白 露珠　花瓣　蝴蝶　声音  讨论学习  开始，两只小兔（听不见）一点声音，后来，（听见）很多声音，有： （嘎巴，嘎巴），小草在（伸展手脚） （咝咝，咝咝），蝴蝶在（扇动翅膀） （滴答，滴答），露珠在（花瓣上跳跃） （吱吱，吱吱），小甲虫在（草叶上弹琴）。   （　　，　　），春风（　　　　）。  （　　，　　），桃花（　　　　）。  （　　，　　），柳枝（　　　　）。  （　　，　　），____（　　　　）。  句子学习 小草在伸展手脚，蝴蝶在扇动翅膀。 露珠在花瓣上跳跃，小甲虫在草叶上弹琴。 我是一个普普通通的人，但我有一对神奇的耳朵。 刚才，我在草丛里使劲地听，听到小草背古诗的声音。 我喜爱世界，会用心去听，所以，我能听到所有美好的声音。  小结提高 只要我们喜爱世界，热爱生活，用心去看去听，就会发现处处是美，露珠的舞蹈、甲虫的琴声、风儿的问候、雨滴的欢笑……/P