2015秋冀教版语文一上《雪地里的小画家》ppt课件1
我们是用什么画画？ 它们是用什么画的？ 袋鼠 学习指导（三）： 请同学们先仔细观察田字格中的“用，字，写这个字时应该注意什么？先看老师写，再在课本上描红并写字。 （要求：一看二写三对照，一个要比一个好，同时还要注意坐姿和握笔姿势。） 1.我会写生字（） 2.我会有感情地朗读课文。 3.我认识雪地里的小画家—— 4、我认识了？ 5、我认识了！ 有时间放歌曲 我是小小书法家 我是小小书法家 jǐ 观察之星 归纳总结： 17.雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦! 雪地里来了一群 。 画 ， 画 ， 画 ， 画 。 不用 不用 ， 几步就成 。 为什么没参加？ 他在 睡着啦。 巩固提升： 后进组：加油加油，勇争第一！ 优胜组：嗨嗨你真棒！ 评选优胜小组 听歌曲《雪地里的小画家》 再 见 17雪地里的小画家 小鸡 小狗 小鸭 小马 青蛙 成功 梅花 睡觉 用心 为什么 参加 下雪啦 我真棒！ 几步 小对子 学习目标： 1、我能有感情地朗读课文。 2、我知道课文中4种小动物爪子的不同形状和青蛙冬眠的特点。 3，我会写生字 （几）。 。 学习指导一: 1,看动画视频想想课文 共有几句话。 2，我能有感情地读前两句话。 （2分钟后小组汇报） 17雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着了。 下雪啦 下雪啦 下雪啦，下雪啦！ （思考书签） 下雪啦，下雪啦 ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ 雪地里来了（一群）小画家。 下雪啦，下雪啦！ 1组 （朗读书签） 小组展示抽人朗读 学习指导二: 小朋友大家好！我给你们2分钟 的时间练习读课文，比一比谁读 的好，看谁能找到4个小画家画了什么？ (对子交流小组汇报，评价） 小鸡画竹叶。 小狗画梅花。 小鸭画枫叶。 小马画月牙。 ————画竹叶， ————画梅花， ————画枫叶， ————画月牙。 小鸡画————。 小狗画————。 小鸭画————。 小马画————。 2分钟对子交流，小组展示评价。 2组 像老师一样一问一回答： 我会连 游戏一 因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。 小鸡 竹叶 小鸡 竹叶 游戏二 因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。 因为（ ）的脚印像（ ）， 所以（ ）画（ ）。 （倾听书签） 因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。 3 小组展示 （不用颜料）（不用笔），几步就成一幅画。 小脚印 青蛙为什么没参加 他在洞里睡着啦。 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 指导朗读： （发现书签） 聪明的小朋友你知道吗？ 百科知识——冬眠 在寒冷的冬季，食物和水份都很缺乏，青蛙为了减少消耗就卧在洞里不吃也不动好像睡觉一样来度过寒冷的冬天，我们管这种现象叫冬眠，直到春天来临温度升高，它们就会苏醒过来。 为什么没参加（？） 他在 。 我当小诗人： ———为什么没参加？他在 ——————— 。 4 小组展示 通 知 《巴拉拉小魔仙》动画片剧组招聘小演员了，要举行听歌曲表演大赛，评选出谁是最佳小演员和优秀小演员