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九年级上数学：245位似图形课件ppt（共18张PPT）245图形的位似245图形的位似沪科版九年级如何对一个图形进行放大或缩小呢？如图四边形ABCD，现要对其放大两倍，该如何操作？小结：我们可以先画一个格点图，通过它来辅助画图。但这样做有什么不好的地方呢？能不能再找更为简便的方法呢？看一看，想一想我们在物理上都学过了小孔成像，从中你能得到什么启示呢？做一做如图，已知△ABC，求作△A’B’C’，使得△ABC的边长缩小到原来的一半连接三个顶点就可以得到△A’B’C’你能解释原因吗做一做也可以这样来处理：上述图形有什么共同特点？　　如果两个图形不仅形状相同，而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心1．两图形相似．同时满足下面两个条件的两个图形才叫做位似图形．两条件缺一不可．显然，位似图形是相似图形的特殊情形，其相似比又叫做它们的位似比2．每组对应点所在直线都经过同一点．做一做1判断下列各对图形是不是位似图形1相似五边形ABCDE与五边形A’B’C’D’E’;是