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数学九年级下：31《车轮为什么是圆的》ppt课件（共25张PPT）第三章圆刘寨一初中吕军委生活剪影一石激起千层浪奥运五环乐在其中小憩片刻祥子创设情境引入新课观察车轮，你发现了什么？学习目标1、知道圆的有关定义，及表示方法；2、掌握点和圆的位置关系；3、会根据要求画出图形。车轮为什么做成圆形o同圆内，半径有无数条，长度都相等。圆的定义在同一平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆。定义：固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径。注意1。从圆的定义可知:圆是指而不是。2、确定圆的要素是：。圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，确定一个圆，两者缺一不可。以点O为圆心的圆记作：“⊙O”，读作：“圆O”。圆周圆面圆心半径如图所示，一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字排开。