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一.教学内容：方差；用计算器求数据的方差；方差的实际意义；两组数据的比较二.教学目标：1.了解方差的意义，会求一组数据的方差，会用计算器求一组数据的方差，在不同的问题中明确方差的具体意义。2.会用平均数，极差，方差等知识对两组数据进行比较，并能说明实际意义。3.通过具体实例，对两组数据进行比较，体验极差，方差，平均数等知识在实际生活中的重要性。4.体会数学来源于生活又服务于生活。三.本周重点、难点：重点：求一组数据的方差，两组数据的比较。难点：方差的计算，两组数据的比较。四.本周知识要点：1.方差一组数据中的各数与其平均数的偏差的平方的平均值称为这组数据的方差，它反映了一组数据的分散或波动的程度。2.极差用来反映一类量的分布的跨度或其波动的幅度。3.平均数则是用来反映一组数据的平均水平或数据的集中位置。4.计算方差时，要先算这组数据的平均数，再算每个数据与平均数的偏差的平方和，最后除以数据的个数。5.推出计算公式：