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课件实用,课堂效果很好,来试一试吧!1、教材的地位和作用:义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)九年级下册第四章第二节《哪种方式更合算》。概率是建立在频率这一统计量稳定性的基础之上的,而统计又离不开概率的支持,统计方法的合理性和科学性都依赖于概率理论的严密性。
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