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《整理房间》教学设计
          ——北师大版一年级数学教学设计
一、教学内容
北师大版义务教育课程标准实验教科书一年级上册《分类》的第一课《整理房间》，课本第52、53页。
二、教学过程
 （一）情境导入，
1. 师：今天，老师给小朋友们介绍一位新朋友。出示课件：
这是冰冰的妈妈。
师：冰冰的妈妈就要出差了，她给冰冰买来一些东西，想知道有什么吗？你看见了什么，就大声说出它的名字。
生：西瓜、茶叶、牙刷、苹果、葡萄、袜子。
师：这是冰箱，这是柜子
2. 师：你们能帮妈妈把这些东西分别放在冰箱和柜子里吗？
师：请和同桌先说说应该怎样放？
3. 师：谁能说说你是怎样放的？ 
师：你是怎么想的呀？
生：因为这些东西是水果容易坏,所以放在冰箱里，剩下的东西放在柜子里。
师：你说得真完整。
师小结：我们通常把西瓜、苹果、葡萄等称为水果，把生活中常用的一些东西叫生活用品。
（二）动手操作，体验分类
1、师：第二天，妈妈出差了..... ......