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九年级（上）语文教案

课题 事物的答案不止一个2 
知识与能力 
1、 积累词语，掌握词意，并学会运用。了解议论文的相关知识。
2、 了解看问题角度不同，常会有不同结果的道理，认识本文不拘泥于传统的思维方式，独辟蹊径，富于思辨色彩的特点。
过程与方法 
1、 区分文章的观点和材料、辨析两者之间的联系，理解评价作者的观点。
2、 把握本文的论证方式及其方法，逐步培养学生阅读议论文的能力。
情感态度价值观 
认识创造性思维在实际生活中的重大意义，鼓励学生争做一个具有创造精神和创造力的人。
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