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高中化学必修I1.2化学计量在实验中的应用教案
运行环境:Win2000/WinXP/Win2003/WinVista
资源版本:简体中文
资源类型:国产软件 - 化学教案 - 高一教案
资源种类:共享软件
资源大小:110 KB
推荐星级:
更新时间:2011-02-21 13:48:30
解压密码:本站默认解压密码:www.ttshopping.net
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资源简介

1

1.2  化学计量在实验中的应用  

   

(第一课时)  

   

教学目标:  

1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位,了解物质的量与微观粒子之间的关系;了解摩尔质量的概念。

2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,懂得阿伏加德罗常数的涵义。

3、使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计算。

4、初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力。  

情感目标:  

通过对概念的透彻理解,培养学生严谨、认真的学习态度,体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用

教学重点:物质的量及其单位。

教学过程

[引言]古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主,国王出题刁难,其中一个问题是: 10kg 小米是多少粒?同学们你们能不能帮帮他?  

[思考、讨论、回答]  

[追问]这些方法中,那种方法最科学?  

[追问]谁能介绍几种生活中相似的例子?  

[讨论回答]箱、打、令、包、条  

设计意图:引发学习兴趣,引出把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以便于方便生活、方便科学研究、方便相互交流。

[引入] 复习C + O2 =CO2指出化学方程式的意义。

在实验中,我们可以取12gC32gO2反应,而无法只取1C原子和1个氧分子反应,那么12gC中含多少个C呢?要解决这个问题,我们来学习“第2  化学计量在实验中的作用”。







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