资源资源简介：

一、导入
蒲公英老了，子女问：“有什么遗产？”母亲默默地在每个孩子的头上戴上一把远飞的伞。
庄子：天地有大爱而不能言→→读父母千遍万遍也不厌倦（父爱是山，母爱是海）。
二、教学内容
将文中段落标序号并研读第4段
文章的思路：
爱的能力的发展：
被人爱 →爱别人 →创造爱
婴儿→（母爱、父爱）→成人→（内化父母的爱，成为自己的父母）→健康成熟的人（9、10重点段）