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师：同学们，上节课我们学习了法国大革命，这节课我们将要学习一个在巩固大革命成果方面作出重大贡献的人物──拿破仑，从中掌握历史人物的评价方法。课前曾布置大家探究“如何评价历史人物”，现在请同学们汇报探究成果。哪一位同学先来回答？
生：我认为，要评价历史人物，一定要确定人物的阶级属性。