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四．教学过程
（一）达尔文的自然选择学说
1．主要内容
（1）过度繁殖  生物都有很高的繁殖力，它们产生的后代总比能生存的多得多；
（2）生存斗争  生物有强大的繁殖力，而群体的数量又能保持相对的恒定。这是由于食物和生存空间有限，生物必须为生存而斗争，生存斗争包括种内斗争、种间斗争和生物与无机环境的斗争三个方面。斗争的结果是一部分个体被淘汰；
（3）遗传和变异  达尔文注意到遗传是生物的普遍特征，有了遗传，物种才能稳定存在。生物界又普遍存在着变异，世界上没有两个生物完全相同；
（4）适者生存  生物普遍具有变异性，但是生物的变异，有的对生物有利，有的对生物的生存不利。具有有利变异的个体，即其性状适应环境的变异个体，就容易在生存斗争中获胜而生存下来。反之，具有不利变异的个体，即其性状不适应环境的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。也就是说，凡是生存下来的生物都是对环境适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择；