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六、教学过程
（一）引入新课
用提问的方式复习上节课学习的知识：
1．什么是导体？其电阻与哪些因素有关？写出电阻定律的表达式。
2．导体的电阻率跟什么有关？导体的电阻率和导体的电阻有何区别？
待学生回答后，教师：本节课学习有关半导体的知识。
（二）进行新课
播放有关超导的资料片，先给学生直观地感受。
通过前面知识的学习，我们知道大多数导体的电阻率随着温度的降低而减小。温度如果能一直降低下去，那么将会出现什么现象呢？大多数金属在温度降到一定程度时，都会出现电阻率突然降为零的现象。我们把这个现象称为超导现象。