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教材：交集与并集（2）
目的：通过复习及对交集与并集性质的剖析，使学生对概念有更深刻的理解
过程：一、复习：交集、并集的定义、符号
          提问（板演）：（P13  例8 ）
设全集 U = {1，2，3，4，5，6，7，8}，A = {3，4，5} B = {4，7，8}
求：（CU A）∩(CU B),  (CU A)∪(CU B),  CU(A∪B),  CU (A∩B)
解：CU A = {1，2，6，7，8}      CU B = {1，2，3，5，6}
(CU A)∩(CU B) = {1，2，6}  
(CU A)∪(CU B) = {1，2，3，5，6，7，8}
  A∪B = {3，4，5，7，8}    A∩B = {4}
∴ CU (A∪B) = {1，2，6}    
CU (A∩B) = {1，2，3，5，6，7，8，}