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教材：反证法
目的：要求学生初步学会反证法的步骤，并能用以证明一些命题。
过程：
  一、提出问题：初中平几中有一个命题：
“过在同一直线上的三点A、B、C不能作圆”。
二、如何证明：
1，（教师给出如下方法）
   证：先假设可以作一个⊙O过A、B、C三点，
       则O在AB的中垂线l上，O又在BC的中垂线m上，
       即O是l与m的交点。
       但∵A、B、C共线，∴l∥m(矛盾)
       ∴过在同一直线上的三点A、B、C不能作图。
2．指出这种证明方法是“反证法”。
定义：从命题结论的反面出发，引出矛盾，从而证明命题成立，这样的证明方法叫反证法。
即：欲证p则q，证：p且非q（反证法）