资源资源简介：

教学目标 
一、知识教育目标 
1．引导学生熟读课文，理清文章的论述线索，抓住作者的主要观点； 
2．通过学习，了解有关数学文化的一些知识。 
二、能力培养目标 
1．引导学生悉心体会作者对数学源头的溯访，感受其令人信服的推理能力和独特的语言魅力； 
2．鼓励学生结合自己的学习经验和阅读积累，就作者所阐发的观点作广泛深入的研讨，以提高探究能力。 
三、德育渗透目标 
引导学生像作者一样，站在人类文化的高度来审视数学文化，激发热爱科学的精神。 
四、美育渗透目标 
启发学生具有宏观的文化视野，以科学精神励志，以人文精神向学，开辟出一个语文学习的新境界。