资源资源简介：

教学目的 
　　1 学习本文以记叙为主，结合议论和抒情的夹叙夹议的写作方法。 
　　2 理解本文在线索的确定、段落的衔接和首尾的呼应上都作周密安排的结构特点。 
　　3 了解五烈士献身无产阶级革命事业的崇高形象，学习鲁迅爱憎分明的感情和不屈不挠的斗争精神。 
教学设想 
　　1 作为本单元的第一篇讲读课文，教学中不仅要突出单元教学重点，而且还要起示范教读的作用。整个教学过程可分步进行：先让学生初读，从总体上把握全文五部分的主要内容；再引导学生研读，抓住课文的某些重要的局部，就“夹叙夹议”和周密安排结构这两个要点