资源资源简介：

教学目标： 
１、理解文意，把握“深趣”。 
２、品味本文“文中有诗，诗中有画”的创作风格。 
教学过程： 
第一教学板块――以诗导入，整体感知课文。 
１、学生背诵王维的《山居秋暝》，教师以这首诗导入新课。 
２、学生齐读课文，教师正音。 
３、思考讨论： 
⑴根据段意，完成下面的填空题，概括各段的内容： 
第一段：故山殊可过，而今 。 
第二段：故山冬夜 ，静默独坐，多思 。 
第三段：故山春景 ，只想 。 
提示： 
第一段：故山殊可过，而今我独过。 
第二段：故山冬夜，清丽淡远，宁静和谐，静默独坐，多思 与你同游，携手赋诗。