奉献爱心,勤于教学,树师表形象
经管系 李洁
我是经济管理系专业任课教师,兼职系办公室主任。几年来,我始终把“奉献爱心,勤于教学,无愧于人民教师的光荣使命”作为自己工作的信条,深刻理解“师者为师亦为范,学高为师,德高为范”的科学内涵,以校为家,关心爱护学生,做到为人师表,把主要精力投入到对学生的培养和教育工作中。在平凡的工作岗位上,我没有太多的豪言壮语,也没有轰轰烈烈惊天动地的事迹,但却在日复一日、年复一年的工作中显露着一个教师对教育事业的热爱与执着。
一、忠诚教育,修师德
作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求,把“三个代表”和科学发展观落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正,尊重同事,爱护学生,乐于助人,受到广大师生的充分肯定。2005年度、2007年度考核为优秀,并被授予黄淮学院2005-2006年度“三育人”先进个人、2006年河南省教育厅科技拔尖人才、2007年河南省教学标兵荣誉称号。
二、热爱学生,树师魂
师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。在教学过程中,我始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。我经常在教室、寝室或寻找其他时间和学生交流谈心,和学生一起参加活动,注重与学生沟通,缩短师生之间的感情距离,在思想上、生活上、心理上和学习上等方面关怀他们,尽力为他们排忧解难。2006年底期终考试期间,我系05级市场营销专业学生卢海峰经检查患了白血病,需要马上住院治疗,不能正常参加考试,我就及时帮助办理缓考和休学手续,在系里统一安排下,我们积极为该生捐款,我也现出了自己的一份爱心。同时联系电台、报纸等媒体号召社会力量多方筹措医疗费用。卢海峰同学在近两年的医治过程中,我经常和他的家人联系询问病情,帮助他及时到保险公司办理赔付事宜,鼓励卢海峰同学战胜病魔,争取早日康复返校学习,我用自己的实际行动给卢海峰同学以心灵上的抚慰。
贫困生在学校是一个特殊的群体,每年都有一部分家境贫困的学生,关注贫困生不但是我们教师们应尽的义务,更是我们的责任。我常常深入学生中主动了解学生的家庭和困难情况,当他们遇到困难的时候,及时给予解决和帮助。04级市场营销班学生周智乐因筹集不够学费急得掉泪时,我就主动垫支2000元帮助他及时办理有关手续。
把握学生心理动态,用爱心开启学生心灵的窗户。我经常与学生座谈,掌握了解学生的不同心理情况。对丧失学习信心的学生,耐心帮助教育他们,使他们树立自信,比学习、比能力,克服自卑感。社旗县朱集乡04级物业管理班王晋燕同学,因家庭贫困萌生辍学打工的想法,我得知以后,多次与其谈心,鼓励她先修完学业掌握专业技能,不断提升自己综合素质和能力,然后再工作,可以更好地实现人生价值。最终该生消除了自卑心理和辍学心理,以积极向上的心态勤奋学习,于2006年获得了国家奖学金。2006年暑假期间,市场营销专业学生陈猛辉、孟翠等到广州勤工俭学,由于社会经验不足,上当受骗从事传销活动。家长与学生联系不上就直接到学校询问情况,我热情地接待了他们,了解情况后,就急忙和辅导员一道通过班级其他学生打听他们的下落,在和陈猛辉取得联系后,耐心地做他的思想工作,向他讲清传销的危害。经过多方努力,2006年9月,陈猛辉、孟翠等同学终于重新返回学校。
三、爱岗敬业,严谨治学
作为一名合格的专业教师,仅有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好。我对教师职业有着深厚感情,把培养学生的创新意识和探索能力作为
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高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
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